各院部：

为构建和完善辅导员培养的长效机制，充分发扬我校思想政治工作老中青相结合与“传、帮、带”的优良传统，我校在2010年实施了青年辅导员导师制。经过四年的探索与实践，遴选了两批辅导员导师14人次，21名青年辅导员获得专业指导与培养，目前已成为我校辅导员队伍的中坚力量。为进一步做好这项工作，根据《关于实行青年辅导员导师制的暂行规定》（院学字〔2010〕9号）文件要求,在院部遴选推荐基础上，经学校学工委研究确定，现将我校第三批辅导员导师及青年辅导员名单公布如下：

1、第一临床医学院 导师：郭炎州

指导的青年辅导员：李俊、郭铮

导师：李喜忠

指导的青年辅导员：李新宇

2、第二临床医学院 导师：牛喜伟

指导的青年辅导员：梁艺潇、周慧茹

3、药学院 导师：杨文胜

指导的青年辅导员：乔璐

4、针灸推拿学院 导师：袁晓宇

指导的青年辅导员：郭薇、徐燕苹

导师：张玉敏

指导的青年辅导员：丁璐、蒋宁

5、基础医学院 导师：朱平生

指导的青年辅导员：刘旭初、赵川

6、人文学院 导师：王剑锋

指导的青年辅导员：时立

7、外语学院 导师：苏峰

指导的青年辅导员：李敬平

8、信息技术学院 导师：孔沈燕

指导的青年辅导员：种大双

附1：河南中医学院辅导员导师职责

附2：河南中医学院辅导员导师制工作要求

河南中医学院学生工作委员会

2014年5月5日

附1：

河南中医学院辅导员导师职责

根据《关于实行青年辅导员导师制的暂行规定》（院学字〔2010〕9号）文件要求，河南中医学院辅导员导师应积极履行工作职责，尽心尽力培养青年辅导员，具体应做到：

1、强化思想上的引导。进行师德教育，加强辅导员对岗位的认同和热爱，帮助其建立起职业信念，提升管理育人、服务育人的责任感和使命感；

2、强化工作上的督导。结合所指导辅导员的工作实际，制订整体指导方案和发展目标，确定分阶段指导计划和培养措施；

3、强化学习上的辅导。在职业发展上强化辅导员的专业发展定位，督促辅导员参加业务技能培训，加强辅导员能力和素质的专业化培养；

4、强化学术上的指导。传授科学的教育思想，培养辅导员实事求是、严谨踏实的科学态度，指导辅导员参加社会实践和科研工作；

5、导师对辅导员培养形式应多种多样，主要形式有开展授课、进行交流、召开座谈、组织主题教育活动、协同参加社会实践和指导开展学术研究等；

6、指导期满后及时总结经验，对所指导辅导员的工作实践、业务提高等情况做出评议，提出书面考核报告。

附2：

河南中医学院辅导员导师制工作要求

1、每位导师原则上指导一至两名辅导员。

2、在一个指导培养时间周期（原则上为1年）中，被指导者至少公开发表1篇论文或成功参与1个校级以上的项目申请，并积极参加学校学生工作论文研讨会、业务技能展示等交流活动。

3、导师要与辅导员充分沟通，帮助其确定有针对性的培养计划。

4、被指导者应主动定期向导师汇报工作和完成计划情况，并在导师指导下进行阶段性小结。培养周期结束后，由导师为受指导者的工作实践、业务提高等情况做出评议，提出书面考核报告。